Resultados de la
prueba ENLACE 2012
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Intervención del C. Secretario de
Educación Pública. Resultados 2012. (descargar)
Resultados históricos Estado de México
Estado de México
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jueves, 30 de agosto de 2012
Recomendaciones claves de la OCDE en materia Educativa para México
Mejorar los programas de formación y capacitación del profesorado, así
como el proceso de asignación de personal docente a las escuelas. Estos cambios
deben acompañarse de un sistema de evaluación bien concebido y rigurosamente
aplicado.
Perfeccionar el sistema de evaluación, centrarlo en los resultados del
aprendizaje y aprovechar las estadísticas de rendimiento académico para
configurar evaluaciones conjuntas en las escuelas, a fin de mejorar dicho
rendimiento.
Deberían formularse criterios en materia de planes de estudio y
resultados académicos, tanto para los alumnos como para los docentes, con miras
a fomentar la transparencia profesional entre maestros y directores, y velar
por el compromiso y la motivación de los agentes pedagógicos, a fin de mejorar
los rendimientos educativos.
Crear un sistema coherente de formación técnica y profesional que haga
hincapié en la calidad docente, mejore la certificación de los conocimientos y
elabore un mecanismo unificado de consultas con el empresariado para facilitar
las prácticas profesionales.
Revisar el financiamiento de la educación superior, evaluando el
equilibrio entre costos públicos y beneficios sociales, mejorando la
transparencia de la asignación de fondos a las instituciones y ampliando y
haciendo más equitativos los mecanismos de apoyo a los estudiantes de escasos
recursos.
Te compartimos
los
textos:
miércoles, 29 de agosto de 2012
La Estrategia Nacional 11+5 acciones para integrar una comunidad...
La Estrategia Nacional
11+5 acciones para integrar una comunidad de lectores y escritores, Ciclo Escolar 2012-2013.
A partir de conocer los
testimonios de los colectivos escolares que han logrado desarrollar su proyecto
de biblioteca como parte sustantiva de las acciones de formación de lectores,
el Programa Nacional de Lectura ha sistematizado dichas experiencias integrándolas
en la Estrategia 11+5 Acciones
para integrar una comunidad de lectores y escritores, ciclo escolar 2012-2013, la cual se ofrece como un calendario orientador
de actividades de fomento a la lectura y escritura, con el propósito de que
sean los propios colectivos escolares, considerando sus condiciones
particulares, los que decidan su plan de trabajo de la biblioteca, a partir de
identificar las actividades que pueden comprometerse a desarrollar.
Para mayor información, da
clic sobre la imagen.
lunes, 27 de agosto de 2012
Materiales de Estudio para Docentes de...
Formación Cívica y Ética
La Dirección General de
Formación Continua para Maestros en Servicio, considera fundamental que todos los
docentes del país cuenten con acceso permanente a materiales de apoyo actuales
y de calidad que favorezcan sus estudios y formación.
Te proporciona
los recursos sobre temas correspondientes a Formación Cívica y Ética en
Educación básica: derechos humanos, formación ciudadana, diversidad, el ejercicio
de los principios y valores democráticos en la escuela, las competencias
cívicas y éticas, entre otros. Estos materiales han sido elaborados por
reconocidos autores, especialistas en estos temas y tienen el fin de apoyar la
formación de los docentes, así como el conocimiento y manejo de los enfoques y
contenidos curriculares establecidos en los programas oficiales.
Esperamos que los
materiales incluidos sean de utilidad en la mejora de la formación continua de
todos los maestros interesados y, sobre todo, les apoyen en el manejo de los
contenidos curriculares y estrategias didácticas a desarrollar con los niños a
favor de la formación de las nuevas generaciones de ciudadanos, (descargalos
dando clic sobre ellos).
Libros
- Discriminación y tolerancia, Luis Salazar Carrión.
- El cambio democrático y la
educación cívica en México, José
Woldenberg.
- Educación. Formación cívica y
ética, José Luis Gutiérrez Espíndola.
- La educación y la legalidad, Pedro Salazar.
- Educación y derechos humanos, Luis de la Barreda.
- La escuela y los derechos
humanos, Abraham Magendzo.
- Televisión y educación para la
ciudadanía, Raúl Trejo Delarbre.
- Entre el espanto y la ternura, Silvia Conde Flores
- Genero y educación sexual
integral, Gabriela Rodríguez R.
- Democracia, educación y no
discriminación, Jesús Rodríguez
Zepeda.
Guías de los Modulos del diplomado Formación Cívica y
Ética
martes, 21 de agosto de 2012
Invitación a conferencias...
Directivos, docentes de las zonas escolares XXI, XXII y XXIII, del Sector Escolar VIII de Secundarias Técnicas del Valle de México...
Conferencias impartidas por la Dra Laura Frade
9:30 a 10:30 Elaboración de rúbricas, metacognición y aprendizaje.
10:30 a 12:00 Elaboración de exámenes para evaluar competencias.
12:00 a 13:30 Competencias en el aula.
Seguramente enriquecerán su práctica docente en beneficio de nuestros educandos del Valle de México.
En Salón Le Crillón, Av. Cuahutemóc No. 1438, Colonia del Valle, México D.F.
!!No te quedes sin lugar¡¡
-Cupo limitado.
consulta la liga: http://www.calidadeducativa.com/
viernes, 17 de agosto de 2012
Inicia ciclo escolar 2012-2013...
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| Alumnos de la EST 119 Valle de Chalco, México. |
Este 20 de agosto, inicia el ciclo escolar 2012-2013 para
los estudiantes de preescolar, primaria, secundaria, capacitación para el
trabajo y normalistas.
En las más de 234 mil escuelas públicas y privadas de
estos niveles de todo el país, regresan a sus actividades 27.5 millones de
alumnos y 1.2 millones de maestros, a las que se suman los poco más de 15.8 miles de
planteles de bachillerato y profesional técnico, así como las más de 7 mil
instituciones de educación superior que ya iniciaron clases. Asimismo,
regresarán a clases más de 1.2 millones de maestros de estos niveles de
estudio.
En este inicio de clases, el Presidente de la
República, Felipe Calderón Hinojosa, reconocerá el mérito de los maestros en
función del logro académico de sus alumnos, al entregar los estímulos a la
calidad a docente a maestros, directivos y personal de apoyo técnico pedagógico
de educación básica y especial. A nivel nacional se entregarán 235 mil 317
estímulos, con base en los resultados de la prueba ENLACE 2010-2011.
Por su parte, el Sector Escolar VIII, les da la más
cordial bienvenida a los alumnos y docentes, de las 20 escuelas secundarias técnicas
federalizadas y 3 escuelas secundarias técnicas particulares de las Zonas
Escolares XXI, XXII y XXIII, deseándoles que cumplan con sus expectativas y metas,
en aras de contribuir a forman un México Mejor, de principios y valores. Finalmente, se recuerda a la comunidad escolar que el período de pre-inscripciones se llevará a cabo la primera quincena de febrero de 2013 y la Semana Nacional de Evaluación se realizará del 3 al 7 de junio del 2013.
martes, 14 de agosto de 2012
Nuevo Supervisor en la Zona Escolar XXII...
Fue
presentado el Profr. José Catalán Salgado, el pasado Jueves 9 de Agosto de 2012 por el
Departamento de Educación Secundaria Técnica del Valle de México y autoridades
sindicales de la Sección 36 del SNTE, como nuevo encargado de la Zona Escolar
XXII del Sector Escolar VIII, una vez que el Profr. Gilberto Cruz Santiago,
dejará el espacio para hacerse cargo como; Jefe del Departamento de Educación
Secundaria Técnica del Valle de México, a partir del 16 de Julio de 2012, a quien desde este espacio le felicitamos y enfatizamos que cuenta con el ESS para el cumplimiento de sus metas.
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| Profr. Catalán en la EST 52 |
El
Profr. José Catalán Salgado, se incorpora al Equipo de Supervisión Sectorial con
gran entusiasmo, para contribuir en el fortalecimiento de los aprendizajes, las
competencias para la vida y el perfil de egreso de los alumnos de secundaria
técnica de la Zona Escolar XXII del Sector Escolar VIII del Valle de México.
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| Profr. Catalán en la EST 11 |
El
día 13 de agosto de 2012, visitó las escuelas secundarias técnicas de su Zona
Escolar XXII, para presentarse y ponerse a sus órdenes de los directivos y
colectivos escolares, aprovechando que se encontraban reunidos en el inicio del
desarrollo del Curso Básico de Formación Continua para Maestros en Servicio
2012. “Transformación de la Práctica Docente”. ¡Bienvenido!.
sábado, 11 de agosto de 2012
Docentes de Matemáticas participaron en el IV Simposio...
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| Profr. Jesús y J. Ignacio (JEM). |
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| Profr. Sebastían y Agustín |
Coordinados por el Jefe de Enseñanza de
Matemáticas Mtro. José Ignacio Andrade García, los profesores asistentes; Socorro
Soriano Martínez, Agustín Nápoles Pérez, Mario Alberto Pineda Villafuerte,
Jesús Flores, Sebastián Moreno Rayas, Oscar Estrada y Alejandra Yañes
entre otros, presenciaron asesorías y ponencias aplicadas
a la enseñanza de las Matemáticas con el uso de la Tecnología de Texas
Instruments, especialmente la calculadora TI-nspire, en apoyo a la
actualización y profesionalización docente. Cabe hacer mención aquí, que la Mtra. Socorro Soriano Martínez y el Profr. Mario Alberto Pineda Villafuerte, participaron notablemente con la ponencia "Los Sensores y las funciones lineales". visita: Comunidad Aula Interactiva.
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| Profra. Socorro al fondo |
El Sector Escolar VIII, agradece
encarecidamente a los profesores por haber participado en el IV Simposio para
la Integración de la Tecnología en el Aula de Matemáticas y Ciencias, esperando
que el próximo simposio se den cita nuevamente, que se sumen más docentes del sector,
a esta aventura, para intercambiar las mejores prácticas y casos de éxito que
se llevan a cabo a lo largo de México y gran parte de la región Latinoamericana.
viernes, 10 de agosto de 2012
Asesoría y orientación a los equipos directivos...
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| Zona Escolar XXII |
Los días 8 y 9 de agosto de 2012, el equipo de
supervisión técnico pedagógico del Sector Escolar VIII, dividido en tres
equipos, se dio a la tarea de revisar y brindar las orientaciones necesarias, a los equipos
directivos de las Escuelas secundarias Técnicas para el desarrollo del Curso Básico
de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012, “Transformación de la Práctica Docente”.
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| Zona Escolar XXIII |
Los Asesores Técnicos Pedagógicos, puntualizaron con
carácter reflexivo, en la importancia de los contenidos temáticos del Curso Básico
de Formación Continua para Maestros en Servicio 2012, “Transformación de la Práctica Docente”, para que a partir de sus
experiencias recuperen el sentido y significado de su profesión.
Uno de los productos de esta jornada de asesoría,
fue la elaboración de la estrategia didáctica por Escuela, para el desarrollo del
Curso Básico 2012, con sus colectivos escolares, durante la próxima semana nacional del desarrollo del mismo, del 13 al 17 de agosto de 2012.
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| Zona Escolar XXI |
La participación de los 70 asistentes, 22 en
promedio por sede, resultó bastante interesante, ya que en sus reflexiones en
cada uno de los temas desarrollados, permitió el diseño de propuestas de
integración, de trabajo, de motivación, que llevaran a sus colectivos
escolares, en aras de mejorar la práctica docente y su profesionalización.
La jornada de trabajo se llevó a cabo en las siguientes
sedes; EST 44 Acamapichtli” de la Zona Escolar XXI, la EST 52 “Gerardo Murillo
Cornado”, de la Zona Escolar XXII y la EST 119 “Juan Rulfo”, de la Zona Escolar
XXIII.
viernes, 6 de julio de 2012
Te compartimos el Curso Básico 2012
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Entre
los objetivos del curso básico está que los docentes, directivos y asesores técnicos
pedagógicos reflexionen sobre las prácticas educativas en su comunidad escolar
y que a partir de la actual reforma, sitúen como referente principal el
aprendizaje de los alumnos.
El
curso enfatiza sobre la articulación de la educación básica que se fundamenta
en el plan de estudios de la educación básica 2011. Lo considera un paso fundamental para la
consolidación las competencias para la vida y el logro del perfil de egreso de
los alumnos.
Así
entonces dentro de sus ejes el curso básico considera a la Reforma Integral
para la educación básica como el impulso que favorece la profesionalización de
los maestros en servicio y a su vez permite definir las necesidades de
formación y superación profesional.
Los temas se estructuran de la siguiente manera: los cuales puedes descargar dando clic sobre ellos.
Para consulta de videos, consulte el Centro de Maestros 1807 de Tepic Nayarit:
http://www.centrodemaestros.mx/curso-bn-continua/guia-y-lecturas-curso-basico-2012/
Presentaciones
Materiales
http://www.centrodemaestros.mx/curso-bn-continua/guia-y-lecturas-curso-basico-2012/
jueves, 5 de julio de 2012
Calendario Ciclo Escolar 2012-2013
La Secretaría de Educación Pública (SEP) emitió el calendario escolar para el ciclo lectivo 2012-2013, aplicable en el país para educación preescolar, primaria, secundaria, normal y demás para la formación de maestros de educación básica.
En un acuerdo publicado en el Diario Oficial de la Federación, se cumple lo establecido en los artículos 38 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12, fracciones II y XIV; 51, primer párrafo, y 53, primer párrafo, de la Ley General de Educación y en el artículo 5, fracción XIX del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública.
Se contempla en el calendario escolar 2012-2013 que el curso básico de formación continúa para la semana del 13 al 17 de agosto. El inicio del ciclo escolar para el día 20 de agosto.
El jueves 20 de diciembre de 2012 iniciará el periodo vacacional de invierno iniciará y concluirá el domingo 6 de enero de 2013.
El periodo de preinscripciones a educación preescolar, primer grado de primaria y primer grado de secundaria a nivel nacional, será del 1 al 15 de febrero de 2013.
En tanto, el periodo vacacional de primavera será del lunes 25 de marzo al viernes 5 de abril, es decir se reanudan las clases el lunes 8 de abril del 2013.
La Semana Nacional de Evaluación está programada del 3 al 7 de junio de 2013.
Y el Fin de cursos será el día 5 de julio de 2013.
Así festejo el “Día Internacional del Medio Ambiente” 2012, la EST 110
Este 13 de
Junio de 2012 de manera significativa y participativa, celebró el “Día Internacional
del Medio Ambiente” la Escuela Secundaria Técnica 110 “Laura Méndez de Cuenca”, ubicada en Valle de Chalco Solidaridad, Estado de México, titulada “Las ciencias una aportación al cuidado del Medio Ambiente”.
El festejo
se dividió en cuatro secciones:
1. Ceremonia cívica
2. El pasillo
de las ciencias 2°A, 2° F y 2° E
1° grado
a)
El cuidado de la energía y ¿cómo
obtener energía?
b)
Teoría sobre el movimiento, el ¿por
qué de los fenómenos naturales?
c)
Para recordar acciones para el
cuidado del medio ambiente
d) Relación del desarrollo tecnológico
del microscopio y mejoramiento de la salud y medio ambiente.
e)
Efecto de invernadero.
f)
Nutrición, evolución,
adaptación, entorno natural.
g)
El uso conecto de las “3 rrr”.
h)
desarrollo sustentable detalle
“el agua”.
3. El mural
del conocimiento: El alumno expresa ¿por qué? es importante preservar el medio
ambiente.
El mural
del conocimiento: Acciones alternativas, reciclar, reutilizar el P -
E – A colocación de todo su material de la asignatura de ciencias I y utilización
de reciclado en el curso 2011–2012.
¿Quiénes
contaminan acciones biodiversidad?
Conoce tu
cuerpo; aparato digestivo, sistema respiratorio, aparato reproductor masculino
y femenino.
La utilidad
de la tecnología; microscopio, salud y su medio ambiente.
Desarrollo
sustentable; realización de carteles, trípticos, periódicos, murales etc.
4. El
laboratorio ciencia y aplicación del cuidado del medio ambiente: participaron alumnos
de 3° grado.
El
laboratorio de ciencia aplicada; modelos del efecto invernadero, acciones, práctica,
elaboración de jabones, desarrollo sustentable.
Se concluyó
con el informe de ciencias.
En esta
ceremonia conmemorativa asistieron Autoridades Educativas, directivos,
docentes, alumnos y padres de familia. Coordinadora
de la ceremonia: Profra.: Rosa María Olivia Aguilar Ramírez.
lunes, 2 de julio de 2012
4ta. Semana de Asesoría para la Mejora del Logro Educativo, Junio 2012
 |
| Docentes de Asignatura Estatal |
Sedes:
Zona Escolar XXII
|
Zona Escolar XXIII
|
Zona Escolar XXI
|
Escuela Secundaria Técnica 16
|
Escuela Secundaria Técnica 14 y 21
|
Escuela Secundaria Técnica 46
|
La
temática resultó importante para los participantes e impacto de alguna manera, en
el desarrollo de competencias para el manejo eficiente del Plan de
Estudios 2011 y de los Programas de las Asignaturas para la Educación Básica, así
como, para la construcción de Planes de Trabajo e implementación de Estrategias
Didácticas que impulsaran y favorecerán los procesos de aprendizajes de los
educandos de la zona oriente del Valle de México. Es decir, se vieron
favorecidos en el sentido de fortalecer la articulación, la apropiación,
aplicación y transferencia de la nueva propuesta curricular y la evaluación de
productos, para el mejor ejercicio de su práctica docente, sin perder de vista
los aprendizajes esperados.
 |
| Directores participando en HDT |
Revisaron entre otras cosas el Marco Metodológico del Plan de Estudios
2011 para Educación Básica, el Enfoque de la Asignatura, los Contenido
Programáticos, Competencias y estándares
y Productos esperados del ciclo escolar 2011-2012.
Los
asesores brindaron a los participantes; elementos para la construcción del Plan
de Trabajo Anual por asignatura, Agenda bimestral y Estrategias Didácticas.
Se reflexionó
sobre los logros educativos alcanzados por asignatura, así como; la situación
de alumnos rezagados.
Se revisó
finalmente, el uso de la Cartilla de Educación Básica, 4º. Periodo de Escolar
(Secundaria).
ASESOR
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ASIGNATURA
|
CAMPO FORMATIVO
|
Asarel
Hernández Jardón
|
Español
|
Lenguaje y Comunicación
|
Reina
Marín Campos
|
Inglés
|
|
José
Ignacio Andrade García
|
Matemáticas
|
Pensamiento Matemático
|
Raúl
Humberto Campos Arana
|
Ciencias I
|
Exploración y comprensión del mundo natural y
social
|
Jóse Luis Animas Vargas
|
Ciencias II y III
|
|
Ignacio
Villalba Urrutia
|
Tecnología
|
|
Marisela
Quintanilla Calderón
|
Historia y Geografía
|
|
Rodolfo Romero
González (1)
|
>Habilidades Digitales
>Asignatura Estatal
|
|
Ma.
de Lourdes Jacquelina Juárez González
|
Formación
Cívica y Ética
|
Desarrollo personal y para la convivencia
|
Reina
Marín Campos (2)
|
Tutoría
|
|
María
del Roció Calvo Domínguez
|
Educación Física
|
|
Arturo
Meléndez López
|
Artes
|
|
Alma
Lucia Rodríguez Plascencia
|
Fomento a
la Lectura
|
Programas
Federal y Estatal
|
Rodolfo
Romero González (1)
|
Asignatura Estatal
|
|
Reina
Marín Campos (2)
|
Tutoría
|
El
Equipo de Supervisión Sectorial, al término de la 4ta. Semana de Asesoría para
la Mejora del Logro Educativo, se dio a la tarea de valorar el desarrollo de la
misma, aplicando un instrumento (rúbrica) a todos los participantes:
Aspectos
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NM
|
S
|
B
|
MB
|
EXC
|
|
4ta. Semana de Asesoría para la Mejora del Logro Educativo
|
Expectativas de los docentes
|
X
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Contenido Temático
|
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Material
Didáctico
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